Gestión del currículo de Historia y Ciencias Sociales con apoyo de las TIC's

Abstract

Se estudia el desarrollo de una innovación en el aula que fomente del uso del laboratorio de Tecnologías de la Información y Comunicación en el centro, así como para la mejora de la calidad del aprendizaje en Historia y Ciencias Sociales de la unidad educativa. Para ello, se examina la situación del aula, las fortalezas, debilidades y riesgos asumidos con la introducción de las TIC's, la selección del equipo de trabajo involucrado y el impacto de las mismas en la educación. Incluye un examen de las conclusiones obtenidas.