'Contra-violencia' : una experiencia multimedia en las aulas

Abstract

Se presenta una experiencia multimedia llevada a cabo en un Centro Público de Alcalá de Henares con el objetivo de educar en la 'no violencia'. Se analiza el papel de la televisión en este fenómeno psicosocial, para diseñar escenarios educativos relacionados con la alfabetización audiovisual y orientados a la prevención de situaciones de agresión entre iguales. A través de la reconstrucción narrativa de los contenidos televisivos es posible favorecer la conciencia crítica de los alumnos, su comprensión de la vida moral, y las estructuras que sostienen su pensamiento creativo.