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Innovación docente en el marco universitario : una experiencia en el contexto de la formación inicial del maestro especialista en Educación Física
dc.contributor.author | Zaragoza Casterad, Javier | spa |
dc.contributor.author | Generelo Lanaspa, Eduardo | spa |
dc.contributor.author | Julián Clemente, José Antonio | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 8-9 | spa |
dc.identifier.issn | 1575-0965 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1229709255.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/94375 | |
dc.description | Monográfico con el título: 'La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se parte de la preocupación de un grupo de profesores por dar respuesta a los nuevos perfiles docentes que la escuela demanda. Se muestran los resultados de aplicar un proyecto interdisciplinar en la formación inicial del maestro especialista en Educación Física, concretamente poniendo de manifiesto la conexión interdisciplinar entre dos asignaturas de la misma área de conocimiento, atendiendo a sus contenidos de manera contextualizada y por tanto ligada a la propia realidad docente. Los resultados obtenidos y señalados por el alumnado demuestran la eficacia de esta práctica como estrategia para favorecer la interrelación de contenidos y el trabajo colaborativo en la formación universitaria. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2005, v. 19 (8), n. 4, junio ; 9 p. | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | formación inicial | spa |
dc.subject | estudiante para profesor | spa |
dc.subject | educación física | spa |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.title | Innovación docente en el marco universitario : una experiencia en el contexto de la formación inicial del maestro especialista en Educación Física | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20120410 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado | spa |