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Libertad y educación : propuestas de trabajo
dc.contributor.author | Rodríguez Gómez, Juana María | spa |
dc.contributor.author | Brito Galindo, Juan Antonio | spa |
dc.date.issued | 1997 | spa |
dc.identifier.citation | p. 91 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/93973 | |
dc.identifier.uri | http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2778/1861 | |
dc.description | Resumen basado en el de los autores | spa |
dc.description.abstract | Se expone el planteamiento educativo de Freire basado en la libertad y la palabra como elementos para el cambio personal o social. Se abordan un conjunto de valores asociados a esta propuesta educativa entre los que destacan el diálogo, la solidaridad y la tolerancia. Como ejemplo se presentan dos propuestas de trabajo basadas en la interacción entre docentes y estudiantes: la escuela colaborativa y los proyectos de gobierno democrático. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Campo abierto. 1997, n. 14, p. 79-91 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | corriente pedagógica | spa |
dc.subject | libertad | spa |
dc.subject | diálogo | spa |
dc.subject | tolerancia | spa |
dc.subject.other | Freire, Paulo | spa |
dc.title | Libertad y educación : propuestas de trabajo | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | EX | spa |
dc.title.journal | Campo abierto | spa |