El español como asignatura universitaria en Noruega en 2010

Abstract

Se constata que el español ha evolucionado favorablemente desde 2005, consolidándose en los dos niveles de la enseñanza secundaria y situándose como una asignatura académica en universidades y escuelas superiores a lo largo y ancho de Noruega. Hay gran interés en ser profesor de español y la didáctica se ha vuelto un tema de mucho interés entre los profesores. Cada vez se convocan más puestos fijos y se contrata personal docente cualificado tanto para la enseñanza como para la investigación.