Hacia un nuevo concepto de cultura moral en los centros educativos
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2011Publicado en:
Revista española de pedagogía. 2011, año LXIX, n. 250, septiembre-diciembre ; p. 503-520Resumen:
Se presenta una aproximación teórico-conceptual a la idea de cultura moral en los centros educativos. Su existencia debe enmarcarse en un concepto más amplio, la cultura de las organizaciones, que pretende profundizar en el conjunto de creencias, valores y normas compartidas por sus miembros. En primer lugar, se incluye una breve síntesis de las principales líneas de análisis sobre los conceptos de clima y cultura en las organizaciones en general y su aplicación en las de carácter educativo. En segundo lugar, se destacan las aportaciones de algunos de los autores que se han aproximado a este tema desde el ámbito de la educación moral. Finalmente se propone un concepto de cultura moral como 'sistema de prácticas morales'.
Se presenta una aproximación teórico-conceptual a la idea de cultura moral en los centros educativos. Su existencia debe enmarcarse en un concepto más amplio, la cultura de las organizaciones, que pretende profundizar en el conjunto de creencias, valores y normas compartidas por sus miembros. En primer lugar, se incluye una breve síntesis de las principales líneas de análisis sobre los conceptos de clima y cultura en las organizaciones en general y su aplicación en las de carácter educativo. En segundo lugar, se destacan las aportaciones de algunos de los autores que se han aproximado a este tema desde el ámbito de la educación moral. Finalmente se propone un concepto de cultura moral como 'sistema de prácticas morales'.
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