Hacia una revisión interactiva de las tareas de expresión escrita mediante el uso de las herramientas de MS Office Word

Abstract

Los ejercicios de expresión escrita no suelen contar con mucha popularidad entre alumnos ni profesores debido a la sensación de una frustración, por ambas partes, a la hora de recibir-dar la evaluación del trabajo. Lo que falta claramente en este enfoque tradicional del ejercicio de expresión escrita es la interacción entre el profesor y su alumno en la fase de revisión. Las TIC, y más concretamente la metodología del E-assessment, pueden ayudar a establecer esta interacción. Otros efectos positivos de la evaluación semi-automatizada de los trabajos de expresión escrita son el ahorro de tiempo para el profesor y la generación de un feedback constructivo y sistemático para el alumno. Esta contribución comenta un procedimiento de evaluación interactivo usando unas herramientas estándar del programa de tratamiento de texto MS Word en tres fases que están al alcance de todos y que no requieren ninguna inversión financiera suplementaria ya que están integradas en las herramientas básicas de MS Office Word.