¿Por qué 'numerus clausus' ahora?

Abstract

Se analiza la paradoja de la situación a mediados de los años setenta en España: un aumento masivo de estudiantes de enseñanza superior en una Universidad que, a pesar de luchar por la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres a la hora de acceder a la educación, a pesar de apostar por una enseñanza de calidad, se enfrenta al hecho de tener que vetar a algunos futuros estudiantes por incapacidad de albergar en sus aulas tal avalancha.