La autonomía en el aprendizaje del estudiante universitario : bases conceptuales para un proyecto de educación a distancia
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2000Publicado en:
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2000, v. 3, n. 2, diciembre ; p. 29-44Resumen:
Se aborda la problemática de la autonomía en la tentativa de construir un apoyo para propuestas pedagógicas de enseñanza superior a distancia en sus finalidades educacionales. Se considera, respecto a los fines universales de la educación, que alcanzar la autonomía supone lograr el nivel superior en el desarrollo humano. Partiendo de esas bases, se presenta un estudio basado en el análisis de los fundamentos de la Didáctica General, que estudia la autonomía del estudiante universitario en la enseñanza a distancia.
Se aborda la problemática de la autonomía en la tentativa de construir un apoyo para propuestas pedagógicas de enseñanza superior a distancia en sus finalidades educacionales. Se considera, respecto a los fines universales de la educación, que alcanzar la autonomía supone lograr el nivel superior en el desarrollo humano. Partiendo de esas bases, se presenta un estudio basado en el análisis de los fundamentos de la Didáctica General, que estudia la autonomía del estudiante universitario en la enseñanza a distancia.
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