Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia con uso de nuevas tecnologías
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Fecha:
2000Publicado en:
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2000, v. 3, n. 1, junio ; p. 9-26Resumen:
Se destaca la importancia de la interacción en la educación universitaria a distancia, para facilitar un aprendizaje significativo de los contenidos. A partir de esa interacción, interesa conocer la percepción del estudiante en el proceso educativo. Se pretende contribuir a revelar un poco más del proceso de estudio personal que los estudiantes de diferentes carreras siguen para conseguir los objetivos de aprendizaje. Para este fin, se establecen actuaciones de estudio individuales y concatenadas que el estudiante lleva a cabo para alcanzar dichas metas de aprendizaje y para mejorar su efectividad en relación a diferentes variables.
Se destaca la importancia de la interacción en la educación universitaria a distancia, para facilitar un aprendizaje significativo de los contenidos. A partir de esa interacción, interesa conocer la percepción del estudiante en el proceso educativo. Se pretende contribuir a revelar un poco más del proceso de estudio personal que los estudiantes de diferentes carreras siguen para conseguir los objetivos de aprendizaje. Para este fin, se establecen actuaciones de estudio individuales y concatenadas que el estudiante lleva a cabo para alcanzar dichas metas de aprendizaje y para mejorar su efectividad en relación a diferentes variables.
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