El modelo de enseñanza virtual en la UNED : desarrollo de un curso en la Facultad de Económicas
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2001Publicado en:
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2001, v. 4, n. 1, junio ; p. 135-162Resumen:
El desarrollo de Internet ha permitido la evolución de plataformas de aprendizaje y aplicaciones informáticas que permiten a alumnos y profesores eliminar prácticamente las desventajas teóricas de la enseñanza tradicional a distancia. Se analizan los medios de formación basados en la Web y el papel que juega Internet en el desarrollo de la enseñanza a distancia. Se centra en la plataforma de aprendizaje WebCT, utilizada por centros de enseñanza y formación. Por último, se utiliza dicha plataforma para desarrollar un curso de introducción a la contabilidad y las finanzas en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), aprovechando los recursos y elementos didácticos más importantes que tiene este software.
El desarrollo de Internet ha permitido la evolución de plataformas de aprendizaje y aplicaciones informáticas que permiten a alumnos y profesores eliminar prácticamente las desventajas teóricas de la enseñanza tradicional a distancia. Se analizan los medios de formación basados en la Web y el papel que juega Internet en el desarrollo de la enseñanza a distancia. Se centra en la plataforma de aprendizaje WebCT, utilizada por centros de enseñanza y formación. Por último, se utiliza dicha plataforma para desarrollar un curso de introducción a la contabilidad y las finanzas en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), aprovechando los recursos y elementos didácticos más importantes que tiene este software.
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