La construcción interesada de una opinión : 'la escuela pública es un derroche fuera de tiempo'

Abstract

Se presenta una crítica a la opinión contraria que se tiene de la escuela pública. En algunos casos se considera que sus objetivos y modos de organización son anticuados que no sirven ante la exigencia de calidad y cualificación educativa que reclama un mercado laboral altamente competitivo. Se analizan las evidencias de esa operación de encubrimiento y de construcción de un estado de opinión desfavorable acerca de la calidad del servicio que presta la escuela pública.