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dc.contributor.authorAguilar Feijoo, Ruth Marlenespa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 191spa
dc.identifier.issn1138-2783spa
dc.identifier.urihttp://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol7-1-2/guia_didactica.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91512
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta uno de los cambios más importantes introducidos en la Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador) en su modelo pedagógico (1998-1999). Consiste en la sustitución de textos (compilaciones) elaborados por los profesores de cada asignatura por libros convencionales. Estos son actualizados, eligiendo lo mejor del mercado, a pesar de no estar diseñados para la enseñanza-aprendizaje a distancia. En estas circunstancias, aparece la Guía Didáctica que se convierte en herramienta clave para el modelo que se presenta, porque aproxima al alumno el material de estudio, potenciando sus bondades y compensando las limitaciones de los textos. Simula y reemplaza la presencia del profesor y genera un ambiente de diálogo, para ofrecer al estudiante diversas posibilidades que mejoren la comprensión y el autoaprendizaje.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2004, v. 7, n. 1 y 2 ; p. 179-192spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectguía del estudiantespa
dc.subjectmaterial autodidácticospa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.titleLa guía didáctica : un material educativo para promover el aprendizaje autónomo : evaluación y mejoramiento de su calidad en la modalidad abierta y a distancia de la UTPLspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110926spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaspa


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