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dc.contributor.authorZapata Ros, Miguelspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 9-10spa
dc.identifier.issn1578-7680spa
dc.identifier.urihttp://www.um.es/ead/red/27/patrones.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91235
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl concepto de 'patrón' en el e-learning se aplica a estructuras de información que permiten resumir y comunicar la experiencia acumulada y la resolución de problemas, tanto en la práctica como en el diseño, en programas de enseñanza y aprendizaje a través de redes. El almacenamiento y proceso sistemático de estos patrones permite construir corpus de información o bases de datos de referencias documentadas a las que los profesores, diseñadores instruccionales, profesionales o investigadores pueden dirigirse para sus trabajos específicos. Se abordan los conceptos básicos y se establece una clasificación de los patrones pedagógicos en cinco categorías: aprendizaje activo, aprendizaje experimental, 'enseñando desde diferentes perspectivas', aprendizaje autónomo y aprendizaje basado en problemas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRED : revista de educación a distancia. 2011, año X, n. 27, julio ; 10 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.titlePatrones en elearning : elementos y referencias para la formaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-10-19T09:53:00spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlMU-2554-2001spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRED. Revista de educación a distanciaspa


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