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¿Cómo se transmiten los estereotipos culturales y sexistas a través de las imágenes de las TIC en los libros de texto?

Ibáñez Ibáñez, Patricia; Gutiérrez Esteban, Prudencia. 2013
Creando y compartiendo conocimiento con herramientas 2.0 : una experiencia sobre las prácticas del grado en educación infantil en entornos de aprendizaje colaborativo

Santiago Campión, Raúl; Andía Celaya, Luis Alberto. 2012
La importancia de presentar a futuros maestros herramientas tecnológicas como "Cmap tools" para la mejora de su práctica docente en la escuela

Montejo Garzón, Katherine; Crisol Moya, Emilio. 2011
Actitudes e intereses hacia las TIC en una muestra de estudiantes de posgrado

Morales Rodríguez, Francisco Manuel. 2012
Aplicaciones móviles y enseñanza musical : formación docente

Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Óscar. 2016
Conocimiento, valoración y utilización, por parte del alumnado, de Google Drive como herramienta de trabajo cooperativo

Sánchez Cañizares, Luis; Álvarez Ferrón, Miguel. 2014
Competencia digital en la formación inicial del profesorado

Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Gutiérrez Castillo, Juan Jesús. 2015
Recursos educativos en abierto : evolución y modelos

Trillo Miravalles, María Paz. 2012
Desarrollo del plurilingüismo a través del Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico (e-pel) en la Escuela Oficial de Idiomas : estudio de un caso

Mira Giménez, Mario Jesús. 2017
Apropiación de las competencias digitales mediante el uso de tabletas iPads en alumnos de sexto grado de primaria

Castro Urbani, Mariángeles; Cedillo Cuadros, Minerva; Valenzuela González, Jaime Ricardo. 2015

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