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Estrategias y modelos para enseñar a usar la información

dc.contributor.advisorGómez Hernández, José Antoniospa
dc.contributor.authorBenito Morales, Félix Eduardospa
dc.contributor.authorCerdá Díaz, Juliospa
dc.contributor.authorGómez Hernández, José Antoniospa
dc.contributor.authorPeñalver Martínez, Angelspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationBibliografía al final de los capítulosspa
dc.identifier.isbn84-88551-63-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/887
dc.description.abstractLa guía aporta ideas a los profesionales de la educación y la documentación para enseñar el acceso y uso de la información que sus centros ofrecen o en general, la información socialmente disponible por medios convencionales y electrónicos. Se divide en los siguientes temas: fundamentos de la alfabetización en información, la alfabetización en información en centros de primaria y secundaria, claves para aprender desde el archivo, programas para enseñar el acceso y uso de la información y la formación de usuarios en bibliotecas públicas.spa
dc.format.extent290 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMurcia : KR, 2000spa
dc.relation.ispartofseriesEducación ; 3spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinformaciónspa
dc.subjectcentro de informaciónspa
dc.subjectdifusión de la informaciónspa
dc.subjectfuentes de informaciónspa
dc.subjectalmacenamiento de la informaciónspa
dc.subjecttratamiento de la informaciónspa
dc.subjectbibliotecaspa
dc.subjecttrabajo en bibliotecaspa
dc.titleEstrategias y modelos para enseñar a usar la informaciónspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMU 001 ESTspa


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