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Una enseñanza sin lunes al sol ni intemperies

URI:
http://hdl.handle.net/11162/88288
View/Open
018200330197.pdf (242.2Kb)
Document type:
Artículo de revista
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Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Arróniz Mecha, Luis
Date:
2003
Published in:
Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. 2003, n. 6, Febrero ; p. 41-44
Abstract:

El autor expresa en forma de demanda/denuncia lo que considera necesidades urgentes de la nueva Formación: que se doten económicamente y desde el comienzo los nuevos ciclos formativos que se crean, que se integren los tres tipos de enseñanzas de Formación Profesional que existen en España y que se defiendan las titulaciones de FP desde la Administración.

El autor expresa en forma de demanda/denuncia lo que considera necesidades urgentes de la nueva Formación: que se doten económicamente y desde el comienzo los nuevos ciclos formativos que se crean, que se integren los tres tipos de enseñanzas de Formación Profesional que existen en España y que se defiendan las titulaciones de FP desde la Administración.

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Materias (TEE):
política de la educación; administración educativa; recursos financieros; formación profesional
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