Formándonos en la diversidad : hacia las prácticas colaborativas
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
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2003Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2003, n. 121, mayo ; p. 56-59Resumen:
En este artículo se presenta una experiencia de formación cuyo objetivo ha sido mejorar la respuesta a la diversidad en las aulas y escuelas a iniciativa de un grupo de trabajo compuesto por maestros del CP Federico García Lorca de Sevilla.