Esfuerzo, ayuda y sentido en el aprendizaje escolar
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2003Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2003, n. 120, marzo ; p. 37-43Resumen:
La nueva Ley de Calidad presenta el esfuerzo como única condición para el aprendizaje de calidad con el fin de legitimar vías educativas diferenciadas en el seno de la educación básica. El autor realiza una propuesta alternativa más acorde con los principios de una educación inclusiva.