¿La escuela en el diario o el diario en la escuela?
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Fecha:
1999Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1999, n. 13 , octubre ; p. 123-127Resumen:
El proyecto titulado el diario en la escuela, es una de las más dilatadas y consolidadas experiencias que se llevan a cabo en Hispanoamérica a través de la cual se realiza la capacitación del conocimiento mediático a través de tres niveles: conocimiento del medio gráfico (vocabulario, géneros periodísticos...), teoría de la representación cultural y medios de comunicación y desarrollo de proyectos de investigación. La experiencia relatada se ha llevado a cabo con el diario Los Andes de la provincia de Mendoza-Argentina.
El proyecto titulado el diario en la escuela, es una de las más dilatadas y consolidadas experiencias que se llevan a cabo en Hispanoamérica a través de la cual se realiza la capacitación del conocimiento mediático a través de tres niveles: conocimiento del medio gráfico (vocabulario, géneros periodísticos...), teoría de la representación cultural y medios de comunicación y desarrollo de proyectos de investigación. La experiencia relatada se ha llevado a cabo con el diario Los Andes de la provincia de Mendoza-Argentina.
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