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dc.contributor.authorBigas Salvador, Montserratspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87966
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a innovación educativaspa
dc.description.abstractEn el artículo se analizan las propuestas que el Ministerio presenta en el Documento de Bases de la Ley de Calidad para el ciclo de educación infantil, con especial referencia a la enseñanza de la lectura y de la escritura.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 113-114, julio-agosto ; p. 42-44spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectlecturaspa
dc.titleLa enseñanza de la lengua castellana escrita en la educación infantilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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