Segunda Ley de Newton con un huevo que no se rompe

dc.contributor.author	Cortel Ortuño, Adolf	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.citation	p. 32	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/87963
dc.description	El artículo forma parte de un monográfico dedicado a trabajos prácticos de investigación	spa
dc.description.abstract	El autor considera que la realización de experimentos debe ser una parte esencial del aprendizaje de la física en la enseñanza secundaria y propone una experiencia sencilla para trabajar la Segunda Ley de Newton.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula de innovación educativa. 2002, n. 113-114, julio-agosto ; p. 30-32	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	aprendizaje por experiencia	spa
dc.subject	trabajos prácticos	spa
dc.subject	física	spa
dc.subject	clase experimental	spa
dc.title	Segunda Ley de Newton con un huevo que no se rompe	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	EC	spa
dc.title.journal	Aula de innovación educativa	spa

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