Imanes
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Educación Primaria
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2002Published in:
Aula de innovación educativa. 2002, n. 113-114, julio-agosto ; p. 18-20Abstract:
La autora explica la evolución de una unidad de programación con los cambios que introduce el aprendizaje significativo al incluir actividades de reflexión oral y escrita previa a la experimentación como parte de proceso científico.