La relación de los centros de secundaria con las familias
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
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2002Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2002, n. 108, enero ; p. 34-37Resumen:
Los autores parten en su artículo de la existencia de una mala comunicación entre familias y centros de secundaria causada por factores diversos y de la necesidad de coordinar los esfuerzos entre centro educativo y familia pues favore la toma de referentes del alumnado, generando confusión la situación contraria.
Los autores parten en su artículo de la existencia de una mala comunicación entre familias y centros de secundaria causada por factores diversos y de la necesidad de coordinar los esfuerzos entre centro educativo y familia pues favore la toma de referentes del alumnado, generando confusión la situación contraria.
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