Dos contextos educativos : familias y profesionales
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Mostrar el registro completo del ítemAutor corporativo:
Fecha:
2002Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2002, n. 108, enero ; p. 24-28Resumen:
Los autores de este artículo presentan una experiencia de relación familias-profesionales en la que resulta necesario ampliar y consolidar los canales de comunicación y analizar las dificultades derivadas de la crisis de confianza. Parten de la idea de que las familias tienen que estar bien informadas ya que esta es la base para sentirse parte del centro.
Los autores de este artículo presentan una experiencia de relación familias-profesionales en la que resulta necesario ampliar y consolidar los canales de comunicación y analizar las dificultades derivadas de la crisis de confianza. Parten de la idea de que las familias tienen que estar bien informadas ya que esta es la base para sentirse parte del centro.
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