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Del desarrollo de la mirada en la apreciación del arte

URI:
http://hdl.handle.net/11162/87766
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Caja Francisco, Jordi; González Ramos, José María
Fecha:
2001
Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2001, n. 106, noviembre ; p.6-8
Resumen:

El arte no se puede enseñar, pero si la posibilidad de facilitar que tanto niños como adolescentes entren en contacto con él y hacerlo sentir como un elemento importante de la vida. Esta es la propuesta de los autores donde las experiencias que proponen se basan en la complejidad de la propuesta artística y se adecuan al nivel educativo en que cada lector desarrolla su actividad docente.

El arte no se puede enseñar, pero si la posibilidad de facilitar que tanto niños como adolescentes entren en contacto con él y hacerlo sentir como un elemento importante de la vida. Esta es la propuesta de los autores donde las experiencias que proponen se basan en la complejidad de la propuesta artística y se adecuan al nivel educativo en que cada lector desarrolla su actividad docente.

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Materias (TEE):
arte; aprendizaje visual; educación artística; educación estética
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