¿Regular o educar? : el problema de los contenidos audiovisuales

Abstract

Plantear desde la óptica del periodismo la necesidad de adoptar actitudes éticas ante la comunicación no es, sin duda, un factor nuevo a tener presente, pero la trascendencia que los medios van adquiriendo cada vez en las sociedades modernas nos exigen actualizarlo permanentemente. La autora del artículo plantea la díficil encrucijada de la selección en los contenidos televisivos para conjugar intereses, a veces tan contradictorios, como la audiencia y la calidad.