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Construcción de la identidad docente : ser tutor
dc.contributor.author | Giner Tarrida, Antoni | spa |
dc.date.issued | 2012 | spa |
dc.identifier.citation | p. 42 | spa |
dc.identifier.issn | 1131-995X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/87597 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: la formación permanente del profesorado | spa |
dc.description.abstract | La formación inicial aporta al docente la base de su identificación profesional, pero es en la formación permanente donde este trabajo de aprendizaje como tutor toma su pleno significado. En este artículo se expone el modelo formativo que se sigue para la construcción de la identidad del docente como tutor. Se expone el marco conceptual, así como el proceso y los resultados de la evaluación realizada. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2012, n. 212, junio ; p. 39-42 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | tutoría | spa |
dc.subject | identidad | spa |
dc.subject | formación continua | spa |
dc.subject | desarrollo profesional | spa |
dc.title | Construcción de la identidad docente : ser tutor | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20121120 | spa |
dc.description.location | Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª planta ; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.dl | B-9617-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | HE 2 | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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