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dc.contributor.authorIztueta, Mikelespa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86717
dc.descriptionEl artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a competencia en iniciativa y espíritu emprendedor.spa
dc.description.abstractPropuesta de procedimientos, instrumentos y recursos susceptibles de ser utilizados, por docentes y alumnos, en cada una de las fases del proceso de resolución de situaciones-problema o elaboración de proyectos (recogida de información y creación de ideas, planificación, gestión, comunicación y evaluación), con el objetivo de potenciar el desarrollo de la competencia en iniciativa y espíritu emprendedor..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2009, n. 182, junio ; p. 42-45spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.subjectmétodo de proyectosspa
dc.subjectautonomíaspa
dc.titleProcedimientos para planificar y gestionar el proceso emprendedorspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090716spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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