La formación inicial del profesorado en la universidad : aproximación al contexto institucional y curricular
Nivel Educativo:
Educación Superior
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2008Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2008, n. 57, julio-septiembre ; p. 98-109Resumen:
Tomando como punto de partida la propuesta curricular vigente para la formación inicial del profesorado de geografía e historia, se realiza una valoración preliminar de la experiencia que se está llevando a cabo en la Universidad Nacional San Juan Bosco en la Patagonia (Argentina).