La educación en medios en Luxemburgo
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Fecha:
2007Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2007, v. XV, n. 28, marzo ; p. 97-101Resumen:
Se realiza un estudio sobre la situación actual de Luxemburgo acerca de la educación en medios, haciendo necesaria su promoción en el sistema educativo. Esto provoca un debate político en la Cámara de los Diputados que obtuvo como resultado la propuesta de iniciativas para la sensibilización del espectador ante la violencia de los medios audiovisuales. Además, se analizan las acciones en materia de educación en medios, con más detalle los proyectos y propuestas impulsados por el Consejo Nacional de Programas (CNP). Se presentan, a modo de ejemplo, otras iniciativas sobre educación en medios provenientes de las escuelas más activas..
Se realiza un estudio sobre la situación actual de Luxemburgo acerca de la educación en medios, haciendo necesaria su promoción en el sistema educativo. Esto provoca un debate político en la Cámara de los Diputados que obtuvo como resultado la propuesta de iniciativas para la sensibilización del espectador ante la violencia de los medios audiovisuales. Además, se analizan las acciones en materia de educación en medios, con más detalle los proyectos y propuestas impulsados por el Consejo Nacional de Programas (CNP). Se presentan, a modo de ejemplo, otras iniciativas sobre educación en medios provenientes de las escuelas más activas..
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