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dc.contributor.authorZafra Jiménez, Manuelspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 79spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86027
dc.descriptionEl artículo pertenece a un sección dedicada a acción comunitaria.spa
dc.description.abstractSe expone el Proyecto Educativo de Centro del IES Fernando de los Ríos de Fuente Vaqueros (Granada) con el objetivo de analizar dos de los programas que se realizan en el centro por parte de profesionales de la asistencia social y la medicina: Programa de Control de Absentismo, Acompañamiento y Seguimiento Familiar y Programa de Educación Afectivo Sexual: Forma Joven. La finalidad de estos programas es disminuir la tasa de abandono escolar e informar y fomentar competencias sociales sobre emociones y tolerancia, respectivamente. .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2007, n. 159, febrero ; p. 76-79spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjecteducación sexualspa
dc.subjectabsentismospa
dc.subjectaprendizaje socialspa
dc.titleLos centros educativos ante los nuevos retos de la sociedadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-08-09T09:41:17spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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