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Propuestas multisensoriales, multiculturales e interdisciplinares : puntos de partida para la educación estética
dc.contributor.author | Calbó Angrill, Muntsa | spa |
dc.date.issued | 2006 | spa |
dc.identifier.citation | p. 14 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/85789 | |
dc.description | El artículo forma parte de un monográfico dedicado a competencia e interdisciplinariedad en las artes | spa |
dc.description.abstract | El enfoque multicultural que es múltiple es un enfoque particular del enfoque inclusivo pero no el único. Se trata de abordar las más altas metas de la educación que son siempre de carácter ético: la equidad, la justicia social, el conocimiento compartido y la democracia. Los conceptos de arte y de experiencia estética tienen que ampliarse, siendo ésta última inclusivamente hablando, multisensorial. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2006, n. 151, mayo ; p. 10-14 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación estética | spa |
dc.subject | arte | spa |
dc.subject | educación inter-cultural | spa |
dc.subject | educación moral | spa |
dc.subject | interdisciplinariedad | spa |
dc.subject | ética | spa |
dc.subject | sensibilidad | spa |
dc.title | Propuestas multisensoriales, multiculturales e interdisciplinares : puntos de partida para la educación estética | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.signatura | MU | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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