Muchos interrogantes ante los resultados obtenidos en ciencias en el Proyecto PISA
Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
2005Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2005, n. 139, Febrero ; p. 32-35Resumen:
Se afirma que no se puede pedir a una evaluación externa como PISA más de lo que es capaz de aportar y que mejorar los resultados de un sistema educativo no es una tarea nada fácil ni depende únicamente de una información de estas características, aunque este tipo de informes aporte su grano de arena.
Se afirma que no se puede pedir a una evaluación externa como PISA más de lo que es capaz de aportar y que mejorar los resultados de un sistema educativo no es una tarea nada fácil ni depende únicamente de una información de estas características, aunque este tipo de informes aporte su grano de arena.
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