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dc.contributor.authorBarragán Medero, Fernandospa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 11spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85390
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a educación para la no violenciaspa
dc.description.abstractEl autor presenta un proyecto enmarcado metodológicamente en los planteamientos de la investigación - acción, en el que participan la universidad y centros de secundaria que pretende desarrollar un programa dirigido a adolescentes alemanes, italianos, daneses, españoles y mexicanos. Con un enfoque interdisciplinar se intenta reunir contenidos que son tratados de forma separada y que abordan los problemas relacionados con la violencia de género y la interculturalidad. El proyecto está financiado por la Comisión Europea y distintos organismos oficiales del Gobierno Canario.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2004, n. 137, Diciembre ; p. 7-11spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectinvestigación acciónspa
dc.titleEducación para el presente sin violencia : construir una cultura de pazspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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