La reforma dels estudis de mestre : valoració de la formació inicial desde la perspectiva de l'alumnat

Abstract

Se estructura en dos partes. En la primera se presenta una síntesis de las principales tendencias desarrolladas sobre la formación incial del profesorado y se señalan los rasgos que las definen. Se exponen las características de la reforma de los estudios de magisterio en el estado español y su concreción en la Universitat de les Illes Balears. En la segunda parte se aborda la descripción y la interpretación de las opiniones manifestadas por los futuros maestros sobre la formación recibida y se analizan sus respuestas, tanto en relación a los cambios introducidos como a aquellos aspectos que desde hace años conforman la formación inicial.