El tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los Servicios Sociales
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Fecha:
2010Publicado en:
Pedagogía social : revista interuniversitaria. 2010, n. 17, marzo, 3ª época ; p. 43-56Resumen:
Se presenta el Proyecto de Cualificación de Jóvenes (PQJ) desarrollado en cuatro centros de juventud de Quebec. El proyecto prepara mejor a los jóvenes acogidos en medios sustitutivos, los cuales generalmente encuentran bloqueos importantes en sus transiciones diversas a la vida adulta. Se precisan los aprendizajes para el desarrollo de la intervención que pueden ser obtenidos desde el PQJ. Se presenta un modelo de intervención, y se explica de qué manera la intervención contribuye a la autonomía, cualificación y apoyo relacional. En conclusión, se ponen en evidencia los debates que provoca el proyecto, particularmente desde el punto de vista de su generalización en el conjunto de los centros de juventud de Quebec.
Se presenta el Proyecto de Cualificación de Jóvenes (PQJ) desarrollado en cuatro centros de juventud de Quebec. El proyecto prepara mejor a los jóvenes acogidos en medios sustitutivos, los cuales generalmente encuentran bloqueos importantes en sus transiciones diversas a la vida adulta. Se precisan los aprendizajes para el desarrollo de la intervención que pueden ser obtenidos desde el PQJ. Se presenta un modelo de intervención, y se explica de qué manera la intervención contribuye a la autonomía, cualificación y apoyo relacional. En conclusión, se ponen en evidencia los debates que provoca el proyecto, particularmente desde el punto de vista de su generalización en el conjunto de los centros de juventud de Quebec.
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