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dc.contributor.authorMartín Betanzos, Francisco Javierspa
dc.contributor.authorVizcaya Pérez, Yolandaspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.issn1133-911Xspa
dc.identifier.urihttp://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXPL/revistagalega/rge56/eduga56/EDUGA_56_SALA_MULTISENSORIAL.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/80635
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe relata la experiencia de los usuarios en la sala multisensorial de la asociación ASPACE Coruña. Una sala multisensorial, o sala Snoezelen, se puede definir como un lugar destinado a estimular los sentidos y proporcionar calma y seguridad. En ella todo el reconocimiento cognitivo queda relegado a un plano más secundario, porque lo que realmente interesa es conseguir que los niños sean capaces de ver, sentir, tocar, entender, probar y crear de forma diferente. Se trata, por lo tanto, de un espacio idóneo para la estimulación de personas intelectualmente discapacitadas, aunque su uso es mucho más amplio.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoglgspa
dc.relation.ispartofRevista galega do ensino. 2009, n. 56, maio-agosto ; p. 69-72spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectdeficiente mentalspa
dc.subjectdesarrollo perceptivospa
dc.subjectsensaciónspa
dc.titleSala multisensorial : espazo de estimulación e relaxglg
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-02-15T13:25:18spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlC-380-2005spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista galega do ensinospa


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