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El diagnóstico analítico de la lectura en EGB

dc.contributor.authorPérez González, Jesússpa
dc.date.issued1978spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/78864
dc.descriptionLas pruebas para el curso primero de EGB se han publicado en el número 195-196 de esta revistaspa
dc.description.abstractProporcionar a los profesores de EGB unos instrumentos de diagnóstico de la lectura para poder establecer programas de recuperación. Se presentan unas pruebas para realizar un diagnóstico analítico de la lectura del alumno de EGB, evaluando tres aspectos: velocidad, exactitud y comprensión lectora. Distingue cuatro ciclos: primer curso de EGB; segundo y tercer cursos de EGB; cuarto y quinto cursos de EGB; sexto, séptimo, octavo cursos de EGB. Se hace una descripción de las pruebas, su validez y fiabilidad, tipificación, normas de aplicación y normas de corrección.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofVida escolar. 1978, n. 197-198 ; p. 40-57spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttestspa
dc.subjectevaluación por objetivosspa
dc.subjectrendimientospa
dc.subjectvaloraciónspa
dc.titleEl diagnóstico analítico de la lectura en EGBspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-09-18T10:07:16spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC R-458spa
dc.title.journalVida escolarspa


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