Manual de pràctiques dels estudis de mestre, curs 1999-2000, especialitat d'Educació Infantil
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1999Abstract:
La presente guía tiene como objetivo explicitar las características de las Prácticas en cuanto a objetivos, organización y funciones de las personas implicadas, el trabajo que debe desarrollar el alumno y su evaluación. Pretende ser una herramienta de trabajo útil tanto para el profesorado tutor de las escuelas y la Universidad como para el alumnado. Con una asignación de 32 créditos, las prácticas se realizan durante el tercer curso y a lo largo del segundo cuatrimestre, lo que significa que es en el último curso de la carrera universitaria, a excepción de algunas iniciativas y especialidades aisladas, cuando el alumnado accede de una manera directa a la realidad educativa en la que debe desarrollar su futura vida profesional.
La presente guía tiene como objetivo explicitar las características de las Prácticas en cuanto a objetivos, organización y funciones de las personas implicadas, el trabajo que debe desarrollar el alumno y su evaluación. Pretende ser una herramienta de trabajo útil tanto para el profesorado tutor de las escuelas y la Universidad como para el alumnado. Con una asignación de 32 créditos, las prácticas se realizan durante el tercer curso y a lo largo del segundo cuatrimestre, lo que significa que es en el último curso de la carrera universitaria, a excepción de algunas iniciativas y especialidades aisladas, cuando el alumnado accede de una manera directa a la realidad educativa en la que debe desarrollar su futura vida profesional.
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