Los nuevos Cuestionarios y su problemática en la escuela de un solo maestro
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
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Fecha:
1968Publicado en:
Vida escolar. 1968, n. 101 ; p. 15-17Resumen:
Se proponen varias soluciones a los problemas que plantea la aplicación de los Nuevos Cuestionarios en un tipo de escuela, con un solo maestro, desfasada pero necesaria e imprescindible en determinados lugares, y en la que se imparte una enseñanza que no cumple los requisitos exigidos para su implantación en ella.
Se proponen varias soluciones a los problemas que plantea la aplicación de los Nuevos Cuestionarios en un tipo de escuela, con un solo maestro, desfasada pero necesaria e imprescindible en determinados lugares, y en la que se imparte una enseñanza que no cumple los requisitos exigidos para su implantación en ella.
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