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dc.contributor.authorCosta Ribas, Joséspa
dc.date.issued1972spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/78227
dc.description.abstractSe sugieren unos esquemas de organización de la actividad educativa en los Centros sin el aumento sustancial que de la plantilla de personal docente exigiría el pleno desarrollo de las funciones que la Ley General de Educación asigna a los profesores.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofVida escolar. 1972, n. 143-144 ; p. 20-27spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectselección del profesorspa
dc.subjectcondiciones de trabajo del profesorspa
dc.subjectfuncionario de la educaciónspa
dc.titlePlantilla de profesoresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-09-18T10:07:16spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC R-458spa
dc.title.journalVida escolarspa


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