La utilización de Internet en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en entornos virtuales : catalogación de los recursos disponibles en la Red y propuestas didácticas para el uso de las NTIC en plataformas virtuales ODISEAME
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2006Published in:
Biblioteca virtual redELE. 2006, n. 6, segundo semestre ; 186 p.Abstract:
Se enmarca en el campo de la enseñanza a distancia a través de entornos virtuales y de las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras, y forma parte de un proyecto más amplio que está en vías de desarrollo, denominado proyecto ODISEAME. Es el fruto de una experiencia que transciende la realidad y los límites ya conocidos de enseñanza-aprendizaje de E-LE, en cuanto propone una experiencia formativa inédita que permite a los profesores aprender a cómo enseñar a través de Internet, al mismo tiempo que ofrece a los alumnos la oportunidad de aprender español como lengua extranjera en un entorno virtual. El E-spanish Interactive Course, pretende aplicar de manera seria y comprometida las nuevas tecnologías, apoyada sobre los medios informáticos y telemáticos, al proceso formativo y ampliar el abanico de posibilidades en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera.
Se enmarca en el campo de la enseñanza a distancia a través de entornos virtuales y de las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras, y forma parte de un proyecto más amplio que está en vías de desarrollo, denominado proyecto ODISEAME. Es el fruto de una experiencia que transciende la realidad y los límites ya conocidos de enseñanza-aprendizaje de E-LE, en cuanto propone una experiencia formativa inédita que permite a los profesores aprender a cómo enseñar a través de Internet, al mismo tiempo que ofrece a los alumnos la oportunidad de aprender español como lengua extranjera en un entorno virtual. El E-spanish Interactive Course, pretende aplicar de manera seria y comprometida las nuevas tecnologías, apoyada sobre los medios informáticos y telemáticos, al proceso formativo y ampliar el abanico de posibilidades en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera.
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