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La consideración del nivel religioso en cada curso según los aspectos informativos y formativos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/78067
View/Open
00820083008918.pdf (7.806Mb)
Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Estepa Llaurens, José Manuel
Date:
1966
Published in:
Vida escolar. 1966, n. 78-79 ; p. 37-39
Abstract:

Después de la exposición de unos principios básicos que orientan la formación religiosa durante todo el período educativo, se señalan las características de las diversas etapas vitales del niño desde los seis años hasta el preadolescente de doce a catorce años, así como, los objetivos que se han de cumplir para cada edad o grupo de edad. También, se apuntan los criterios que han de guiar la promoción por cursos en formación religiosa.

Después de la exposición de unos principios básicos que orientan la formación religiosa durante todo el período educativo, se señalan las características de las diversas etapas vitales del niño desde los seis años hasta el preadolescente de doce a catorce años, así como, los objetivos que se han de cumplir para cada edad o grupo de edad. También, se apuntan los criterios que han de guiar la promoción por cursos en formación religiosa.

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Materias (TEE):
educación religiosa; criterio de evaluación; nivel de conocimientos; enseñanza primaria; pedagogía diferencial; edad
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