Español en vivo! : un nuevo enfoque al material utilizado en la práctica audiovisual en la clase de español
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2010Publicado en:
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2010, n. 18, febrero ; 13 p.Resumen:
Se examina el uso de los videoclips (conversaciones breves usando estudiantes-actores en ambientes naturales a una variedad de niveles de dificultad) para comprobar su efecto en la habilidad de comprensión auditiva de estudiantes del español a nivel principiante. Aunque los resultados del estudio fueron inconclusos, el uso de un sitio web que integra los videoclips sí afectó de manera positiva el dominio afectivo.
Se examina el uso de los videoclips (conversaciones breves usando estudiantes-actores en ambientes naturales a una variedad de niveles de dificultad) para comprobar su efecto en la habilidad de comprensión auditiva de estudiantes del español a nivel principiante. Aunque los resultados del estudio fueron inconclusos, el uso de un sitio web que integra los videoclips sí afectó de manera positiva el dominio afectivo.
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