Didáctica del español en entornos virtuales : el proyecto NIFLAR

Abstract

El proyecto internacional NIFLAR, Networked Interaction in Foreign Language Acquisition and Research (www.niflar.eu) es una idea liderada por la Universidad de Utrecht (Holanda), en el que ocho universidades cooperaran dentro y fuera de Europa y que ha comenzado el 1 de enero de 2009. El objetivo de NIFLAR es hacer que la didáctica de las lenguas - el español entre ellas - sea más auténtica, innovadora e interactiva a través de entornos de e-learning. Dentro de NIFLAR se están desarrollando dos entornos en los que los estudiantes pueden comunicarse directamente con hablantes nativos. En primer lugar, el medio de comunicación a través de vídeo-web en el que los estudiantes de diversos países pueden hablar unos con otros, trabajar juntos o compartir archivos. Sus interlocutores son los futuros profesores de lengua materna, que de esta manera tienen la oportunidad de comunicarse con los estudiantes de lenguas extranjeras reales. En segundo lugar, el entorno conocido como 'Second Life Mundos Virtuales 3D' que se centra en la enseñanza de lenguas. A través de este medio los alumnos de diferentes países pueden interactuar unos con otros y llevar a cabo actividades de forma conjunta. Para ello, los investigadores desarrollan tareas didácticas en las que el conocimiento intercultural y la auténtica interacción social desempeñan un papel mucho mayor que en la actual enseñanza de idiomas.