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dc.contributor.advisorVicent Pardo, José Maríaspa
dc.contributor.otherInstituto de Formación Profesional de Fuente Álamo; Avda. Mar Menor s. n.; 30320 Fuente Álamo; 968-597529; 968-598064;spa
dc.date.issued1993spa
dc.identifier.isbn84-86965-55-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/769
dc.descriptionLa publicación incluye un plan de acción tutorialspa
dc.description.abstractPrimera fase del Proyecto Curricular del IFP de Fuente Alamo (Murcia), en el que se define la metodología general común a cada una de las áreas del tercer curso de ESO, con criterios y métodos de evaluación y promoción generales de aplicación por parte de todo el profesorado del centro. esta primera fase del PCC también incluye una secuenciación y temporalización de los objetivos y contenidos de cada una de las áreas.spa
dc.format.extent106 h.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCartagena : CEP de Cartagena, 1993spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprograma integral de estudiosspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.titleProyecto Curricular de Centro del Instituto de Formación Profesional de Fuente Alamo : curso 92-93spa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMU 377 PRO forspa


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