El perfil de evaluador en la certificación de la competencia profesional : una nueva función educativa
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2009Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2009, v. 12-1, n. 28, abril ; p. 173-180Resumen:
Ofrece una aproximación al perfil profesional del evaluador en los sistemas de reconocimiento, evaluación y acreditación y lo presenta como una nueva vía de desarrollo profesional para los docentes o formadores de la educación formal y no formal. Para ello primero presenta los sistemas de reconocimiento, evaluación y acreditación cuya finalidad es certificar las competencias profesionales adquiridas por cualquier vía de aprendizaje (formal, no formal e informal) asociadas a un perfil, posteriormente describe y analiza las competencias que se le atribuyen al evaluador.
Ofrece una aproximación al perfil profesional del evaluador en los sistemas de reconocimiento, evaluación y acreditación y lo presenta como una nueva vía de desarrollo profesional para los docentes o formadores de la educación formal y no formal. Para ello primero presenta los sistemas de reconocimiento, evaluación y acreditación cuya finalidad es certificar las competencias profesionales adquiridas por cualquier vía de aprendizaje (formal, no formal e informal) asociadas a un perfil, posteriormente describe y analiza las competencias que se le atribuyen al evaluador.
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