| dc.contributor.author | Badia, Albert | spa |
| dc.date.issued | 2000 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/72404 | |
| dc.description.abstract | La acción tutorial y orientadora, en educación secundaria, no se realiza al margen de las áreas del currículum, tiene que estar plenamente integrada e incorporada en este. Incluye también elementos que no son estrictamente curriculares como la organización y dinámica de la clase, la motivación por el aprendizaje, la solución de conflictos. Se analizan las funciones de la tutoría así como la organización de la acción tutorial. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | cat | spa |
| dc.relation.ispartof | Barcelona educació. 2000, n. 14, diciembre ; p. 8-9 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | tutoría | spa |
| dc.subject | tutor de formación | spa |
| dc.subject | orientación pedagógica | spa |
| dc.subject.other | ESO | spa |
| dc.title | L'acció tutorial a la secundària : per una veritable dimensió educativa als centres | cat |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.identifier.signatura | EC R-1709 | spa |
| dc.title.journal | Barcelona educació | spa |
