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dc.contributor.authorArnal, Teresaspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn1130-4979spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/70461
dc.description.abstractLas relaciones humanas de la cultura occidental tienen una tradición basada en estos dos conceptos complementarios: dominio-sumisión. Basándose en ese principio se analiza la acción comunicativa y las relaciones interpersonales con medios verbales y extravervales.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula libre. Fraga, 2000, n. 71, junio ; p. 20-22spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelaciones humanasspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectautoridadspa
dc.titleAcción social : relaciones de dominio-sumisión en la educaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlHU-21-1986spa
dc.identifier.signaturaEC R-1526spa
dc.title.journalAula librespa


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